幼儿园PPT课件免费下载,公开课PPT,优质课PPT!帮助中心 | 幼儿园教案 | 教师范文
你的位置:屈老师课件网 > 幼儿园中班课件 > 中班健康课件 > 中班健康说课稿课件《蔬菜好吃又营养》PPT课件

中班健康说课稿课件《蔬菜好吃又营养》PPT课件

课件栏目:中班健康课件
发布时间:2018-07-17
下载点数:2 点 怎样获取点数?
下载地址  详细介绍  相关课件  发表评论
中班健康说课稿课件《蔬菜好吃又营养》PPT课件
温馨提示:如果课件配有教案、影音等资料,会在简介中说明;如果未做说明,则只包含课件。

PPT课件简介:

中班健康说课稿课件《蔬菜好吃又营养》PPT课件

中班健康说课稿课件《蔬菜好吃又营养》PPT课件

中班健康说课稿课件《蔬菜好吃又营养》PPT课件2

  一、说教材
  教材来源:此活动选材来源于生活。众所周知,蔬菜是幼儿经常接触的一种食物。在春夏秋冬四个季节里,蔬菜随处可见,它们种类繁多,几乎每个孩子都能说出几种来。如:常见的番茄、土豆、黄瓜、白菜、辣椒等。虽然他们知道的不少,但对蔬菜的食用部分及其营养对人身体的好处不是很了解。因此通过观察.讨论.猜谜等一系列活动,让幼儿了解蔬菜特性的同时,知道蔬菜的营养价值使幼儿对蔬菜有正确的认识,加深对蔬菜的喜爱,激发幼儿爱吃蔬菜的情感,并形成良好的饮食习惯。
  二、说目标
  我根据中班幼儿年龄特点及实际情况以及布卢姆的《教育目标分类学》为依据,确立了认知、能力、情感方面的目标,目标为:
  (1)通过认识蔬菜的外形特征,了解蔬菜的不同食用部分。
  (2)按不同的食用部分给蔬菜分类(根类、茎叶类、果实类),发展幼儿的分类能力。
  (3)蔬菜好吃有营养。教育幼儿不要挑食。
  三、说重、难点
  活动重点:通过猜谜、多媒体课件、游戏体验让幼儿能按不同的食用部分给蔬菜分类。
  活动难点:提高幼儿的分类能力,明确蔬菜好吃有营养。教育幼儿不要挑食。
  四、说准备
  《纲要》指出“提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。”依据《纲要》我做如下三方面的准备。
  (1)学具准备:胡萝卜、黄瓜、白菜、土豆、花菜等实物若干、蔬菜宝宝图片数量与幼儿相等
  (2)经验准备:幼儿对蔬菜有一定的经验。
  (3)教具准备:展示各种蔬菜的多媒体课件。
  五、说教法
  《纲要》中指出“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”在活动中力求“合作式的探究学习方式”。因此在本次活动中体现了教师与孩子的交互主体性,采取相互尊重、协商、交流、共同构建的方式,并共同学习与成长。采用的教法有:
  1、情景创设法:利用卡通飞飞这个幼儿喜欢的动画形象,将幼儿引入到活动中,非常适合中班幼儿的年龄特点,极大地调动起孩子探索的欲望。
  2、演示法:教师在通过讲解谈话,把实物或教具展示给孩子看,帮助他们获得一定的理解。本次活动中的演示法是通过制作多媒体动画“植物的生长过程”,让幼儿对植物的生长有全新的认识。
  3、观察指导法:此教学方法是针对幼儿在活动过程中出现的情况,教师可以采取随机指导的方法,它体现了教师对活动的调控能力。
  4、游戏法:游戏是幼儿的基本活动,它具有教育性、娱乐性、创造性。本次活动我就引导幼儿找朋友扮演蔬菜娃娃,共同体验分类的快乐。
  六、说学法
  以幼儿为主体,创造条件让幼儿参加探究活动,不仅提高了认识,锻炼了能力,更升华了情感,本次活动幼儿采用的学法有:
  1、多通道参与法:活动中我引导幼儿看一看、比一比、分一分、玩一玩、说一说等多种感官的参与,不知不觉就对蔬菜发生了兴趣。
  2、尝试法:在第二个环节操作活动中我就鼓励幼儿对蔬菜进行分类,引导幼儿按蔬菜的是食用部分进行分类。
  3、体验法:为了让幼儿对蔬菜的食用部分有更深的印象,我就采用了游戏体验法,利用了轻松、活泼、诙谐的音乐,这给游戏活动注入了新的活力,在唱唱演演中引导幼儿体验蔬菜分类的快乐。
  七、说教学程序
  我采用环环相扣的方法组织此活动程序,活动流程为:激发兴趣——猜谜游戏——操作分类——游戏体验——制作延伸
  (一)设置情景,激发幼儿探究兴趣。(情境:小飞飞来和小朋友游戏)
  “兴趣是最好的教师”。活动一开始教师就利用幼儿最喜欢的小飞飞和蔬菜宝宝来做客,引起幼儿兴趣。
  1.小朋友最喜欢的小飞飞和一群蔬菜宝宝来做客了。
  2、幼儿观看各种蔬菜图片或实物:提问:你们认识这些蔬菜宝宝?你喜欢吃哪一种蔬菜?这些蔬菜中,可以吃的部分是什么?
  3、出示一副完整的植物生长图,知道植物的身体是由(根、茎、叶、花、果实、)五部分组成。
  以上我为幼儿创设了语言情境和物质(蔬菜)情境,引发幼儿观察蔬菜特征的兴趣。在以下的环节中,我都是以小飞飞作为情节发展主线,从形式上,内容实质上深深吸引孩子
  (二)猜谜游戏(课件演示法):逐一出示各种蔬菜宝宝,通过猜谜游戏了解蔬菜能吃的部分不一样。
  1、红漆桶,地下埋,绿的叶子顶上栽,切开红漆桶,清凉可口好小菜.(胡萝卜)说一说胡萝卜的样子?(形状、颜色、可以生吃也可以做菜)老师告诉小朋友胡萝卜还有“土人参”之说。因为胡萝卜中含有淀粉酶,能助消化,有利于人的身体健康,吃胡萝卜可以补充维生素。
  提问:(1)我们应该吃它的哪一部分?(根)
  (2)还有什么蔬菜我们可以吃它的根?
  2、猜谜语:瘦长的身材,翠绿的皮肤,全身是疙瘩,丑了自己美了别人。(黄瓜)那我们应该吃黄瓜的哪一部分?(果实)还有什么蔬菜是吃它的果实部分?(番茄.茄子、辣椒、南瓜、冬瓜、豆荚)。
  3、看图中是什么蔬菜?(白菜),老师可以说说白菜的样子。我们该吃它的哪一部分?(叶)还有什么蔬菜我们吃它的叶。(菠菜、油菜)
  4、提问:这是什么?(土豆也叫洋芋或马铃薯)。土豆发了芽时有毒,不能吃,如果芽很小,可以把芽和周围的肉削干净,才可以吃。我们吃它的茎。
  5、考考小朋友:小朋友们,平时吃我的哪一部分(屏幕)
  (三)了解蔬菜的营养价值,教育幼儿不要挑食。
  蔬菜营养丰富,含有多种维生素,多吃蔬菜有助于身体健康,能使我们长得更高更快更聪明,因此。平时不能挑食。
  (四)游戏体验:分类游戏:《找朋友》
  给每个幼儿提供一个蔬菜宝宝,让幼儿根据蔬菜的特征找朋友。看看自己身上的蔬菜娃娃是吃什么部分的,然后听音乐去找朋友。
  利用轻松、活泼、诙谐的音乐,让孩子们在表演的过程中不仅能正确地对蔬菜进行归类,并能自由地、夸张地表现可爱的蔬菜宝宝形象。
  (五)活动延伸:
  请幼儿回家和爸爸.妈妈一起做做蔬菜沙拉,巩固对蔬菜的认识。活动结束,关键是引导幼儿持续不断地对蔬菜产生兴趣。小朋友知道了蔬菜还有很多吃法,使幼儿在审美心理、创作欲望上得到满足。

下载地址:

课件下载地址1 所需2个点
下载课件无法打开,联系客服处理!     怎样获取点数?
2018 © 屈老师课件网