小班语言说课稿《你好,你好》PPT课件

小班语言《你好你好》优秀PPT课件

　　一说教材内容

　　1、教学内容:
　　选自“巧虎乐智小天地的见面问个好1系列中的成长小故事《你好 你好》
　　2、教材分析:
　　(1)小班幼儿在日常生活人际交往中,由于交往经验缺乏, 在遇到新环境以及陌生人时不能随时注意到交往中应该有礼貌,不能产生主动的交往意识和交往行为，或者说只能在家长的指导下产生被动的交往行为。但是一旦脱离大人或许就手足无措了。根据这阶段年龄特点,选择了《你好?你好》这一内容。这一内容的目标适合小班幼儿的语言发展水平,也符合形象直观思维方式,它主要结合图画,经过观察理解单页单幅儿童图画书,使幼儿能把内部言语转化为外部言语,再转换成语言表述能力,?这十分符合小班幼儿的视觉和认知发展特点。通过这阶段的学习,使幼儿的社会交往意识同语言乃至相应的行为能达成一致。
　　(2)小班幼儿喜欢听故事,但未形成良好的阅读规则意识,为了正确地认读图书内容,因此本教材引用了多媒体教学,但同时也要对孩子进行良好的阅读习惯和爱护图书意识的培养。这一教学方法可将教育中高难度的小班阅读目标巧妙地浅化。比如，通过屏幕上的一页一页的翻阅，告诉孩子在阅读故事书时也需要一页一页的翻阅才能看清故事内容。

　　二说活动目标

　　情感目标：幼儿能够懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人并愿意给别人带去快乐 。此目标根据建构书上小班年龄语言领域总体目标以及本班实际情况中幼儿喜欢听故事,?听懂日常用语并学习按语言调节自身行为以及喜欢看书，并初步学习一页一页地翻书。知道看书的基本方法后,能初步看懂单页单幅图画书中的主要内容”这一早期阅读阶段目标。
　　能力目标：培养幼儿欣赏文学作品的兴趣和能力，发展幼儿的感受力和口语表达能力。
　　知识目标：初步理解故事内容，掌握故事的名称、角色和故事的主要情节。