中班语言故事课件《会动的房子》教案音效PPT课件

中班语言故事课件《会动的房子》PPT课件+教案+音效

该PPT课件包含配套教案、PPT课件、音频音效。

活动目标：
　　1、理解故事情节，感受作品中清新的大自然画面。
　　2、学习用象声词描述生活和大自然中的各种声响。
　　3、体验小松鼠和小乌龟之间的友谊。　　
活动准备：
　　物质：PPT课件。
　　经验：课前丰富幼儿对自然界声响的了解，认识小松鼠和乌龟。　　
活动过程：
　　一、出示课件，与幼儿谈话引出课题。
　　师：小朋友们，瞧，这是什么？你们见过会动的房子吗？会动的房子里面藏着一个故事，我们一起来听一听吧。
　　二、利用课件，分段讲述故事，帮助幼儿理解故事情节。
　　1、讲述故事第一段。
　　提问：你们看松鼠的房子动了吗？你是怎样发现的？第一天，小松鼠来到什么地方？它听到什么声音？
……

故事：会动的房子

　　小松鼠在树顶上住腻了，于是决定在地面上重新建造一座房子。

　　在大树底下，它发现了一块大石头，由七块小石头拼成，很硬，也很光滑。小松鼠说：“嘿，就在这上面造一座房子!”房子终于造好了，忙了一天的小松鼠也累了，在新家里睡着了。

　　“呼呼呼!”什么声音?小松鼠被吵醒了。推开一看，呀!自己在美丽的山脚下，小风吹奏起动听的山歌。真奇怪，昨天还在树下。今天却来到了山沟下。可小松鼠又一想：没关系，山沟下也挺好的，有动听的山歌作伴。

　　第二天，又传来“哗哗哗”的声音。小松鼠推开窗一看。呀!又来到了大海边，浪花发出欢快的歌声。小松鼠这下可乐了，“我的房子会动，我的房子会动!”现在，小松鼠又有浪花声作伴。

　　第三天，小松鼠想，今天我来到哪儿啦!推开窗一看，呀!眼前是一片大草原，马儿在哒哒地奔跑。小松鼠禁不住在房子里手舞足蹈。

　　突然，传来一个声音，“小松鼠呀，快别乱动。”咦，是谁呢?是这块硬硬的大石头?“小松鼠你真粗心，把房子盖在我的背上，我驮着你走过了许多地方。”小松鼠低头一看，原来是乌龟，那硬硬的大石头竟然是乌龟的背。小松鼠惭愧得脸都红了，赶紧说：“你，你累坏了吧?”乌龟说：“不，这下我们俩可以作伴了。”

　　孩子们能认真听故事，理解故事内容，了解动物的特点，感受故事的趣味性。孩子们积极参与想象活动，乐意帮助小松鼠找到美丽的安家地点。孩子们奇思妙想猜出小松鼠下一次要去的地方，说出了小松鼠的心理变化。通过这个故事孩子们懂得了和同伴在一起才是最快乐的事，同伴间要互相帮助。